HOẠT ĐỘNG DỰ GIỜ THỰC TẬP SƯ PHẠM TẠI CÁC TỔ CHUYÊN MÔN

Chiều nay, các tổ chuyên môn trong nhà trường đã tổ chức dự giờ thực tập sư phạm trong không khí nghiêm túc, sôi nổi và đầy tinh thần học hỏi. Đây không chỉ là dịp để các giáo sinh thể hiện năng lực chuyên môn, vận dụng linh hoạt kiến thức đã học vào thực tiễn giảng dạy, mà còn là cơ hội để giáo viên trong tổ cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
Tại tổ 1, 2, 3, hoạt động dự giờ diễn ra với các tiết dạy:
Tiết 1: Đồng chí Dung – lớp 2B, môn Đạo đức, bài “Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng”.
Tiết học được tổ chức theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, giúp các em biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ phù hợp trong những tình huống thực tế nơi công cộng.
Tiết 2: Đồng chí Ái Liên – lớp 1B, môn Tiếng Việt, bài “Ngoan”.
Tiết dạy diễn ra nhẹ nhàng, gần gũi, phát huy tính tích cực của học sinh, góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp và năng lực ngôn ngữ cho các em.
Tại tổ 4, 5, NK, các tiết dạy thực tập cũng để lại nhiều ấn tượng đẹp:
Tiết 1: Đồng chí Nhật Lệ – lớp 4A, môn Toán, bài “Luyện tập chung”.
Tiết học được tổ chức bằng kĩ thuật dạy học theo trạm, tạo cơ hội để học sinh được hoạt động, trao đổi, hợp tác và chủ động chiếm lĩnh kiến thức.
Tiết 2: Đồng chí Kim Chi – lớp 2B, môn Tiếng Anh, bài “Day of the week – Lesson 2”.
Tiết dạy đã vận dụng công nghệ thông tin hiệu quả thông qua các trò chơi tương tác, góp phần tạo hứng thú học tập, giúp học sinh tiếp cận bài học một cách sinh động và tích cực.
Tiết 3: Đồng chí Quỳnh Anh – lớp 5B, môn Lịch sử và Địa lí, bài “Dân số và các chủng tộc trên thế giới” – Tiết 1.
Tiết học gây ấn tượng bởi việc vận dụng AI kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép, phát huy tính chủ động, tư duy hợp tác và khả năng khám phá kiến thức của học sinh.
Các tiết dạy thực tập đều cho thấy sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần cầu thị, sáng tạo và lòng yêu nghề của các giáo viên. Sau mỗi tiết dạy, các tổ chuyên môn đã cùng nhau trao đổi, nhận xét, góp ý chân thành, xây dựng để các đồng chí thực tập có thêm những kinh nghiệm quý báu trên hành trình rèn luyện nghề nghiệp.
Hoạt động dự giờ thực tập sư phạm là dịp ý nghĩa để gắn kết giữa lý luận và thực tiễn, giữa học tập và trải nghiệm, góp phần bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đồng thời lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong dạy học của nhà trường.